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Author: HackMD

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 > 相信大家都是微積分超人，ok的。...(節錄)
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-我的解讀是: 多數同學沒有看影片、問助教問題，肯定是因為他們不認真看待微積分，那麼考試就自己看著辦。我想我自己就是助教口中的"多數同學"之一，畢竟我因為在這學期除了微積分外，還有修DSA與NASA兩大資訊系出了名的大硬課，每週都有DSA或NASA作業要煩惱，扣除掉花在這兩門課的時間後，能讀危機分的時間根本所剩無幾，因此我很晚才補完助教的影片、因為常常趕著寫完危機分作業而在助教課遲到，也很少問助教問題，根本是典型的"沒有很認真的把這些東西當一回事"的人。但我沒有認真讀微積分並不是因為打算放掉危機分成績不管，也不是微積分超強的那種人(說實話，爛透了)，而我相信既然這是模01\~05班，一定也有一些電機系、資訊系學生為了兼顧其他課而沒有認真參與助教課，結果卻在整學期被助教念怎麼都不讀書。另外，每次考試成績出來後助教也會念我們怎麼都不讀書，我當然心知肚明不會微積分是自己的問題，但在我每週被其他課操得焦頭爛額時都碎碎念讓我很躁，超級躁，我還一度想停修這門課。
+我的解讀是:多數同學沒有看影片、問助教問題，肯定是因為他們不認真看待微積分，那麼考試就自己看著辦。我想我自己就是助教口中的"多數同學"之一，畢竟我因為在這學期除了微積分外，還有修DSA與NASA兩大資訊系出了名的大硬課，每週都有DSA或NASA作業要煩惱，扣除掉花在這兩門課的時間後，能讀危機分的時間根本所剩無幾，因此我很晚才補完助教的影片、因為常常趕著寫完危機分作業而在助教課遲到，也很少問助教問題，根本是典型的"沒有很認真的把這些東西當一回事"的人。但我沒有認真讀微積分並不是因為打算放掉危機分成績不管，也不是微積分超強的那種人(說實話，爛透了)，而我相信既然這是模01\~05班，一定也有一些電機系、資訊系學生為了兼顧其他課而沒有認真參與助教課，結果卻在整學期被助教念怎麼都不讀書。另外，每次考試成績出來後助教也會念我們怎麼都不讀書，我當然心知肚明不會微積分是自己的問題，但在我每週被其他課操得焦頭爛額時都碎碎念讓我很躁，超級躁，我還一度想停修這門課。
 至於助教自己出的隨堂考，他會在沒有小考的當週安排隨堂考，每次大概考5\~10分鐘，且隨堂考開始時間會早於表定的助教課開始時間。我因為都利用助教課前的下午(助教課表定時間是17:30\~18:20)趕著寫微積分作業，導致我幾乎每次隨堂考都沒有參加到，當然這是我自己的問題。我賭爛隨堂考的點在於，為了應付兩次的小考(中間隔兩週)，我已經需要勉強擠出時間準備了，現在助教再安排數次的隨堂考讓我每週都有微積分考試要準備，當然，迫於NASA與DSA課業壓力的我根本沒有準備隨堂考。助教一方面說隨堂考屬於鼓勵性質且不寫不會扣分，又常常在每次改完隨堂考卷後念我們怎麼都不讀書，這給了確實沒有花很多時間在讀危機分的我難以負荷的壓力。我當然明白我沒讀書，且不熟題目與觀念，也預知得到考試成績的醜樣，助教的抱怨與碎念只會徒然增加我的壓力。
 碎念之餘，其實助教還是很關心學生的。我去領微4期考考卷順便要求複閱時，就有與助教講到話，這時我才發現助教居然認得我，著實令我感到欣喜。待助教看完我的作答內容，也得知我再於期考多拿一分等第就能由A-升到A時，他居然幫我跟負責復閱的助教針對題目內容用合理的原因要到分，讓我的微4成績變好看了一點。要是是我自己吵分，大概仍是徒勞無功吧。另外，最後微4的所有班級的學生成績有統一調升一個等第，所以我最後意外地拿到A+了，真的很感謝助教的幫忙。